12月10日至14日,教育系学前教育专业教师分赴上海、南京等高校及幼教机构就新专业建设进行调研。
本次调研单位有华东师范大学、上海师范大学、南京晓庄学院、江苏第二师范学院以及华东师范大学附属幼儿园、上海春申景城幼儿园、南京市第二幼儿园等,调研内容包括学前教育专业师资队伍建设、专业实验室建设、专业实践教学形式、专业课程设置、专业发展改革方向、专业培养目标等内容。
本次调研,着重考察了各校的蒙氏教具训练室、亲子活动室、儿童行为观察室、幼儿园活动设计室、幼儿感统实训室、艺术教育训练中心、儿童营养与健康训练室等专业实验室的建设、管理及使用情况。对教育系进一步提升学前教育专业建设水平,学前教育专业实验室建设以及学前教育专业的课程设置与专业发展方向具有借鉴意义。(供稿:教育系/编辑:檀向群/审核:谢家顺)